La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) señala que el uso de Internet ha aumentado un 50% en algunas partes del mundo tras la propagación del COVID-19, lo que habla de la importancia de este servicio durante la respuesta a la pandemia.
Ante este panorama, y con el objetivo de mitigar el efecto de la interrupción de clases presenciales, muchos países han implementado soluciones en línea, las cuales se han convertido en herramientas esenciales para dar continuidad a la enseñanza en beneficio de sus alumnos.
Lo anterior, ha sido posible a través de una amplia variedad de servicios, aplicaciones, plataformas y entornos virtuales que brindan enormes oportunidades para el aprendizaje, a la vez que promueven la socialización y desarrollo de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA), así como de jóvenes estudiantes.
Factores como la mayor dependencia de las comunicaciones y tecnologías de la información, el uso de múltiples soluciones digitales en el ámbito educativo, el mayor tiempo en línea, entre otros, incrementan la exposición de NNA, jóvenes estudiantes y docentes a amenazas y riesgos en línea.
En este contexto, expertos en ciberseguridad advierten un entorno propicio para que prosperen los cibercriminales y que, tanto los miembros de la comunidad educativa como las instituciones académicas, se encuentren mayormente expuestos a múltiples amenazas de ciberseguridad.
Por estas razones, la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) pone a disposición de NNA, jóvenes estudiantes, padres de familia, tutores, docentes y demás personal de las instituciones educativas, la Guía de Ciberseguridad para el uso seguro de redes y dispositivos de telecomunicaciones en apoyo a la Educación. En ella se describen los riesgos y amenazas más comunes de ciberseguridad en el ámbito escolar y se proporcionan recomendaciones sencillas y prácticas para ayudar en la prevención de incidentes de ciberseguridad. Todo ello, con el fin de promover experiencias positivas en línea, que favorezcan el aprendizaje, la creatividad y el desarrollo seguro de las actividades en línea de la comunidad educativa.
Descargar | Guía de ciberseguridad
Ante este panorama, y con el objetivo de mitigar el efecto de la interrupción de clases presenciales, muchos países han implementado soluciones en línea, las cuales se han convertido en herramientas esenciales para dar continuidad a la enseñanza en beneficio de sus alumnos.
Lo anterior, ha sido posible a través de una amplia variedad de servicios, aplicaciones, plataformas y entornos virtuales que brindan enormes oportunidades para el aprendizaje, a la vez que promueven la socialización y desarrollo de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA), así como de jóvenes estudiantes.
Factores como la mayor dependencia de las comunicaciones y tecnologías de la información, el uso de múltiples soluciones digitales en el ámbito educativo, el mayor tiempo en línea, entre otros, incrementan la exposición de NNA, jóvenes estudiantes y docentes a amenazas y riesgos en línea.
En este contexto, expertos en ciberseguridad advierten un entorno propicio para que prosperen los cibercriminales y que, tanto los miembros de la comunidad educativa como las instituciones académicas, se encuentren mayormente expuestos a múltiples amenazas de ciberseguridad.
Por estas razones, la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) pone a disposición de NNA, jóvenes estudiantes, padres de familia, tutores, docentes y demás personal de las instituciones educativas, la Guía de Ciberseguridad para el uso seguro de redes y dispositivos de telecomunicaciones en apoyo a la Educación. En ella se describen los riesgos y amenazas más comunes de ciberseguridad en el ámbito escolar y se proporcionan recomendaciones sencillas y prácticas para ayudar en la prevención de incidentes de ciberseguridad. Todo ello, con el fin de promover experiencias positivas en línea, que favorezcan el aprendizaje, la creatividad y el desarrollo seguro de las actividades en línea de la comunidad educativa.
Guía de ciberseguridad para el uso de dispositivos en apoyo a la educación
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